الإنشقاق عن الحداثة

تفتح التلفاز أو أي موقع تواصل اجتماعي مثل تويتر، وترى نقاش الناس حول مقطع فيديو، أو حدث سياسي ، أو مقال في أحدى المجلات فأينما تنظر، تجد رأي وفكر مختلف، وهذا يسبب كثير من الجدل. ولكن قبل التعليق على أي شئ، علينا أن ندرك أولا ما هو النظام الفكري والإيديولوجي الذي نستعمله لتحليل أي موضوع. وعلينا أن ندرك أيضا أن بعض الأنظمة الفكرية هي صناعة … Continue reading الإنشقاق عن الحداثة

تحليل الإعجاز العلمي في القرآن

بالدخولعلىشبكةالإنترنت،نجدالكثيرمنالموادالإعلاميةتتحدثعنالإعجازالعلميفيالقرآن. هناكمؤسساتدعويةمهتمةبنشرهذهالمعجزاتوإثباتحقيقةدينالإسلامبهن. لكنهذاالأسلوبمليءبالتناقضات،وفيخلافمعتفهيمعلماءالتفسيرللقرآنالكريم. بعضالأمثلة: يقولالقرآنأنالأرضمفلطحة يذكرفىالقرآنالصفائحالتكتونية يقولالقرآنأنالعظميُخلققبلاللحم يصفالقرآننظريةالإنفجارالعظيم يصفالقرآندورةالمياهعلىالأرض يذكرالقرآنعلمالأجنةالحديث يقولالقرآنأنالحديداُرسلإلىالأرض وكلهذاذُكرقبل 1400 عام! الطريقة العلمية والقرآن قبلأيشيء،عليناأننفهمماهيالطريقةالعلمية (scientific method) وكيفتعمل. الطريقةالعلميةتستعملالاستدلالالاستقرائي (inductive reasoning). العالميجمعالقياساتوالملاحظات،ثميبنيهيكلًا (مثلمعادلةرياضية) لشرحالأنماطالمشهودة. هذاالهيكل (model) مبنيٌعلىالملاحظات،ولايُثبتبيقينٍمطلق. ملاحظاتجديدةقدتغيرالهيكلأوالمعادلاتالرياضيةفيأيلحظة،هذاواضحفيتاريخالعلم: نيوتنجاءبمعادلاترياضيةجميلةلشرححركةالكواكبفيالفضاء،لكنبعدمئتينعام،ملاحظاتجديدةأثبتتأننظريةنيوتنبعيدةعنالواقع،ثمطرحأينشتايننظريةالنسبيةلشرحالقياساتالجديدة. لويقولأحدأنهناكنظرياتعلميةفيالقرآنالكريم،فهذايمنعالإيمانبكتاباللهبيقينٍمطلق،لأنالنظرياتالعلميةقدتتغير. مثلالنظريةالعلميةكمثلالفلكالمواخرفيالبحر: إذاتتغيرالرياحفيتغيراتجاهالسفينة. فهليتغيرمعنىالقرآن؟هلكانالتفسيرالعلماءالكبارلهذهالآياتخاطئ؟عدمالأمانةمعتفسيركتاباللهمنأكابرالجرائمضدهذاالدين. نتيجةهذاالأسلوبالارتباكوالشكوك. درجة كبيرة من الارتباك فىالماضي،كنتمؤمنًابهذهالمعجزاتالمزعومة،ومنبهرًاببياناتالداعيةالهنديذاكرنايك. لكنهذاالذهوللميدمطويلا. فيبدايةدراستيالجامعية،شاهدتُفيديولجدلبينالداعيتينحمزةتزورتزسوعدنانراشد،وبينالعالمالملحدبيزيمايرز،حولآيةمعيّنةفيالقرآن. الأخعدنانقالأنالعظميُخلققبلاللحم. مايرزقالأنهذاغلطبحسبعلمالأحياء،لأنكلاهمايُخلقانفينفسالوقت. الأخعدنانقالهذالايعارضالقرآنلأنحرفالفاءقديعنيأنهمايُخلقانفينفسالوقت. تغييرالمعنىلكلمةفيكتاباللهبحسبأقوالعالمكانمحرججدا. الآيةلاتعطيسببالنزعمأنالعظميُخلقأولاأواللحم. هذازعمنافقط. تواصلتُمعالأخحمزةتزورتزسلمناقشةهذاالأمر،وكانحليمًاولطيفًا. أرانيمقالهالجديد: “هليحتويالقرآنعلىمعجزاتعلمية؟أسلوبجديدلمناقشةومصالحةالعلمفيالقرآن.” فيهذاالمقال،الأخحمزةأثبتتهافتالأسلوبالدعويالذييعتمدعلىالمعجزاتالعلمية. لماذا؟ هناكسببانلانتشارنظريةالمعجزاتالعلمية: ١ – إنفصالناعنالتراثالإسلاميالغني ٢ – أخذنابأقوالونظرياتالمسيحيينفيالدفاععندينهمللدفاععنالإسلام شاهدالعصرالذهبيالإسلاميالكثيرمنالتطوراتالعلمية،ونتجهذاالتقدمعنالتراثالذيجعلالتفكيرالإبداعيوالفلسفيمنأولوياته. استوحىالعلماءمنالآياتالقرآنيةالتييأمرفيهااللهعبادهبالتفكروالتدبرفيخلقالسماواتوالأرض. لهذاالسبب،انتجواوبرعوافيكتاباتهمعنالفلسفةوالعقيدةوالعلم. … Continue reading تحليل الإعجاز العلمي في القرآن